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多元课程 多元发展——我校玉林校区选修课蓬勃开展

3/27/2019
牛艳军
教科室 田野 378次

为满足不同学生多元化、个性化发展需要,立足学校具体实际,我校构建了丰富多彩的、具有特色的“三类七型”多元发展课程体系。“三类”即基础类、选择类、整合类,“七型”即学科基础型、学科衔接型、品格养成型、培趣型、扬长型、研究型、创作型。根据学校课程体系总体要求,借玉林校区回迁之际,初中校区全面启动选修课程。

2019年3月15日下午,玉林校区选修课试行走班、讲要求、立规矩。3月22日下午,玉林校区选修课正式开课。七、八年级的基础类、选择类选修课程共计22门,涵盖了语文、数学、英语、物理、历史、政治、地理、生物、音乐、美术、体育、信息技术等初中各门学科。我校结对学校高新东区新民九义校的干部在校长郭志华的带领下一行10人来到玉林校区观摩学习。

在基础类、选择类选修课开设前的准备阶段,玉林校区教学副主任成波和德育处副主任刘松动员七、八年级教师根据自己的兴趣爱好特长上报选修课程内容。教师热情高涨,基本做到了全员参与。教学线和德育处对选修课的课程内容进行了认真审核,并向学生做了课程宣传,督促学生根据兴趣和知识储备选报适合自己的课程。校区每周安排1个课时用于学生上选修课,选报方式采用了网上报名的方式,每门课程限制了学生人数上限,学生自主选择,学校进行后台同步管理。

丰富而有趣的课程资源为学生打开了思维之窗,激发了学生的求知热情。他们徜徉在知识的海洋里,沉浸在探索的快乐中。那里有奇妙的微生物王国,壮丽的山岳河流,尘封千年的历史谜团,多姿多彩的民俗文化。学生通过诵读感受诗词的韵律与意境,通过活动探究数理与图形规律,透过日常现象与牛顿对话,用线条和色彩绘生命之美,在拨动中感受音律的跳动,在运动中张扬青春的力量。

教育思想家蔡元培说过:“教育者,养成人性之事业也。”要达成这一目标,就要尊重学生个性差异,发展学生个性特长,这正是开展选修课和社团活动的意义所在。我们要力争办出富有玉林特色的以培养身心健康、人格健全的学生为己任的精品选修课程和社团活动。

1张韵迪老师的选修课堂——诗词欣赏.JPG

张韵迪老师的选修课堂——诗词欣赏

孙继峰老师带领学生领略国学的魅力

赵旖旎老师的兴趣数学

张晶晶老师带领学生做数学思维游戏

罗楠老师的课堂——走进英国

宋典老师为学生介绍英美文化

何明寿老师以自行车为实物向学生介绍生活中无处不在的物理知识

何凤翔老师的生物选修课

任芳老师的生物选修课——生物学微观世界

牛艳军老师的地理课堂——生活中的地理

马雲羽和李蓉老师的民俗文化课堂上学生展示日本民俗文化

朱晓鸥老师开设的信息学奥赛课程

鲁朋飞老师的篮球课

曹阳老师的水彩画课堂

李泽菁老师的漫画课

空竹教练指导空竹要领

舞蹈社学生练习动作

二胡教练指导学生乐器训练

孙一鸣老师指导古筝训练

校区领导陪同新民九义校领导观摩选修课课堂