选择一所学校...
选择一所学校

  • 成都玉林中学教育国际化发展的探索

    5/24/2017

    为了进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神,搭建跨文化交流的平台,紧跟成都市教育局提出的《成都教育充分国际化三年行动计划(2012-2014)》发展规划,加大力度开展国际理解教育的理论与实践研究。希望通过学习、研究,我们能够更好的深入理解东西文化差异,学会尊重差异,学会客观公正地处理问题,树立立体多元的文化观,增进青少年对不同国家和不同文化的认识和理解,提高跨文化理解和跨文化交际的能力,为培养具有国际视野、人文情怀、适应国际交流与竞争的未来中国建设者而努力。

    讨论 (-1)
  • 教育国际化发展之政策解读

    04/01/2017

    成都市玉林中学作为四川省示范性普通高中,四川省校风示范校,四川省实验教学示范校,成都市普通高中课程改革校本教研引领学校,成都市教育国际化窗口学校;本着大力开拓、落实成效的原则,在常规教育教学工作国际化发展中取得显著成效。近年来,我校教育国际化发展工作已然跨入了新的里程碑,但是每一个学校都致力于在竞争中脱颖而出。为了不断突破,就要随着社会的变化做出相应的调整。

    讨论 (-1)
  • 成都市教育局关于加强中小学国际理解教育的指导意见

    讨论 (-1)
  • 成都高新区关于推进全区中小学国际理解教育的指导意见

    为贯彻落实《成都市中小学国际理解教育的指导意见》精神,深化教育国际交流与合作,开阔中小学生国际视野,提升中小学生人文素养,经研究,决定在全区中小学开展国际理解教育,现提出如下指导意见。

    讨论 (-1)
  • 我国教育国际化发展的路径

    【摘要】教育国际化是经济全球化的必然产物,是世界教育发展的必然趋势,也是我国教育发展的必由之路。尽管我国的教育国际化水平已获得了一定的提高,但教育国际化进程中还存在不少问题。因此,基于教育国际化的视角,研究和借鉴国际经验,这对于我国教育国际化发展路径的探索具有重要的现实意义。

    讨论 (-1)
  • 基础教育如何国际化

    讨论 (-1)
  • 关于中学生出国读书需要思考的问题

    总的说来就是不适宜国内应试教育体系的学生,比如:努力了也不能取得好成绩的同学;严重偏科的同学;希望学习过程轻松一些的同学。当然,前提是家庭有一定经济基础且家长对孩子的培养具有国际视野。

    讨论 (-1)
  • 留学去向(二)

    讨论 (-1)
  • 留学去向(一)

    讨论 (-1)
  • 答家长疑

    学生在参加国际高中课程后,如果以后不想出国了,是否还能正常参加国内高考

    讨论 (-1)